Labor Entwicklungspolitik Neue Forme(l)n für neue Zielgruppen der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit

Lehrpfad: Lebensmittel wertSCHÄTZEn!

 

 

Versuchsreaktionen

 

Feedback

Eine Rückmeldung der Zielgruppe bekamen wir sowohl durch Evaluationsbögen als auch durch die Rückmeldung der Kooperationspartner*innen und eigene Beobachtungen. Das Feedback war positiv. Bei der Frage, ob den Besucher*innen der Lehrpfad nach Schulnoten von 1 bis 6 gefällt, lag die Durchschnittsnote bei 2,1. Die Hälfte der Befragte teilte mit, dass sie etwas Neues gelernt hätten. Die Besucher*innen waren meistens sehr neugierig, was sich in den Schatzkisten befand. Das Paradoxon eines spielerischen Designs, das für Erwachsene gedacht ist, wurde erwähnt.



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