Labor Entwicklungspolitik Neue Forme(l)n für neue Zielgruppen der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit

Lehrpfad: Mais als globale Nutzpflanze

 

 

Versuchsreaktionen

 

Feedback

Eine Rückmeldung der Zielgruppe bekamen wir sowohl durch Evaluationsbögen als auch durch die Rückmeldung der Kooperationspartner*innen. Bei der Frage, ob den Besucher*innen der Lehrpfad nach Schulnoten von 1 bis 6 gefällt, lag die Durchschnittsnote bei 1,6. 94% der Befragte teilten mit, dass sie etwas Neues gelernt hätten. Das Paradoxon eines spielerischen Designs, das für Erwachsene gedacht ist, wurde erwähnt. Mehr Bilder und weniger Text wurden erwünscht, da die Besucher*innen von Maislabyrinthen in der Mehrzahl im Grundschulalter sind.




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